Perussuomalaisten kansanedustaja ja eduskunnan sivistysvaliokunnan varapuheenjohtaja Ari Koponen pitää tuoreita PISA-tuloksia vakavana muistutuksena siitä, että on uskallettava puhua myös maahanmuuton vaikutuksista oppimistuloksiin.
(Arkistokuva, -mm. Ari Koponen, aineisto eri lähteistä.)
– Uusimmat PISA-tulokset osoittavat karulla tavalla, että haitallinen maahanmuutto heikentää oppimistuloksia Suomessa kovaa vauhtia. Samalla se aiheuttaa haasteita myös maan turvallisuudelle. Näitä ongelmia ei ratkaista sillä, että niiden olemassaolo kielletään, Ari Koponen sanoo.
PISA-tuloksissa näkyy erityisen suuri ero maahanmuuttajataustaisten ja kantaväestöön kuuluvien oppilaiden välillä. Ensimmäisen polven maahanmuuttajataustaisten lukutaitoero kantaväestöön on peräti 113 pistettä. PISA-tutkimuksen kansallisen tutkimusjohtajan mukaan Suomen osaamisen keskiarvo olisi korkeampi ilman maahanmuuttajataustaisia oppilaita.
’Osaamiskuilu vaikuttaa koko koulutusjärjestelmään’
– On selvää, että näin suuri osaamiskuilu vaikuttaa myös koko koulutusjärjestelmään. Tämä seurausta siitä, miten Suomeen on vuosien aikana otettu maahanmuuttoa, Koponen kuittaa.
Koponen muistuttaa, että nykyinen hallitus on jo tehnyt merkittäviä toimia sekä maahanmuuttopolitiikan että peruskoulun ongelmien korjaamiseksi.
– Onneksi nykyinen hallitus on tehnyt paljon tilanteen korjaamiseksi. Maahanmuuttopolitiikkaa on kiristetty ja samaan aikaan peruskoulussa on vahvistettu äidinkielen ja matematiikan opetusta, uudistettu oppimisen tukea, lisätty rahoitusta ja rajoitettu kännyköiden käyttöä.
Koposen mukaan PISA-tulokset osoittavat, että saman linjan on jatkuttava.
– Peruskoulussa on palattava perusasioihin. Lukemisen, kirjoittamisen ja matematiikan on oltava koulun ydintä. Samalla meidän on varmistettava, että Suomessa olevat lapset ja nuoret oppivat suomen tai ruotsin kielen kunnolla ja pystyvät aidosti osallistumaan yhteiskuntaan, Koponen päättää.
(Uutispeili ei ole muokannut artikkelin sisältöä.)
Muita uutisia:
09.09. 2024:
Timo Vihavainen: Suomalaisten suuri ylpeydenaihe. Hajanaisia mietteitä
06.05. 2026:
Viisaimmat ovatkin tyhmimpiä: Opetusministeriö haluaa Suomen koulutuksen alas
01.05. 2026:
08.09. 2026:
Kuka pelastaisi lukutaidottomat pojat? -kysyy Keskustan Petri Honkonen
28.03. 2024:
05.12. 2023:
04.03. 2025:
Ari Koponen: Kännykkäkielto koko koulupäiväksi parantaisi oppimistuloksia
29.01. 2025: