Eduskunnan sivistysvaliokunnan varapuheenjohtaja Ari Koponen (Perussuomalaiset) pitää järkyttävänä paljastusta, jonka mukaan islamin opetuksen tunnustuksellisista ja harhaanjohtavista sisällöistä on ollut tietoa jo vuodesta 2014 lähtien ilman, että Opetushallitus olisi puuttunut asiaan asianmukaisesti.
– On käsittämätöntä, että suomalaisissa kouluissa on voitu vuosikausia antaa oppilaille vääristeltyä ja siloteltua kuvaa islamista samalla, kun opetuksen ongelmista on ollut tutkimustietoa ja varoituksia jo yli vuosikymmenen ajan. Vielä pöyristyttävämpää on se, ettei Opetushallitus ole korjannut tilannetta, vaan käytännössä jatkanut islamin valkopesua, Koponen jyrähtää.
Islamin oppikirjojen tunnustuksellisuus on ollut tiedossa
Iltalehden esiin nostamien tietojen mukaan jo vuonna 2014 tehdyssä pro gradu -tutkielmassa arvioitiin joidenkin islamin oppikirjojen olevan tunnustuksellisia ja siten ristiriidassa suomalaisen, uskonnollisesti sitouttamattoman opetuksen kanssa.
Koposen mukaan kyse ei ole enää yksittäisestä virheestä vaan vakavasta luottamuspulasta viranomaistoimintaa kohtaan.
– Herää väistämättä kysymys: kenen asialla Opetushallitus oikein on ollut? Suomalaisen koulun tehtävä ei ole minkään uskonnon imagon valheellinen kiillottaminen tai ideologinen erityissuojelu, vaan totuudenmukainen, kriittinen ja tasapuolinen opetus.
Koponen vaatii nyt perusteellista selvitystä siitä, miksi ongelmiin ei ole puututtu vuosien aikana, ketkä ovat vastanneet linjauksista ja kuinka laajasti oppimateriaaleissa on annettu todellisuutta vääristävä kuva islamista. Koposen mukaan oppimistulosten nousuun saaminen pitäisi olla OPH:n päätehtävä. 
Jos vuodesta 2014 lähtien on ollut tutkimustietoa ongelmista eikä niihin ole puututtu, se edellyttää selvitystä siitä, kuka on päättänyt olla toimimatta ja millä perustein. Tämä on hallinnollinen vastuukysymys, joka kuuluu eduskunnan sivistysvaliokunnalle.