Eduskunnan sivistysvaliokunnan varapuheenjohtaja ja kansanedustaja Ari Koponen (Perussuomalaiset) esittää toimenpidealoitteessaan, että ammatillisen koulutuksen yhteiset tutkinnon osat (YTO-aineet) muutetaan vapaaehtoisiksi aikuisopiskelijoille, joilla on jo aiempi tutkinto. Muutos ei koskisi nuoria tai ilman tutkintoa opiskelevia.
(Arkistokuva, kuvalähde: Eduskunta.)
– Monella aikuisella opiskelijalla on jo tarvittava osaaminen, eikä pakollinen YTO-opiskelu tuo lisäarvoa vaan hidastaa etenemistä, kansanedustaja Ari Koponen kertoo.
Uudistuksella pyritään myös parantamaan opiskelumotivaatiota, nopeuttamaan valmistumista ja tukemaan työelämään siirtymistä. Samalla se tarjoaisi oppilaitoksille mahdollisuuden toimia kustannustehokkaammin ilman, että koulutuksen laatu heikkenee. Säästöpotenttiaali on jopa yli 100 miljoonaa euroa.
– Olen saanut monelta aikuisopiskelijalta viestiä, että ei ole motivaatiota käydä näitä yhteisiä tutkinnon osia ja näiden pakollisuuden vuoksi on jäänyt valmistumatta. Samaa viestiä olen saanut myös oppilaitoksista, Koponen kertoo. 
(Uutispeili ei ole muokannut artikkelin sisältöä.)
Väite 100 miljoonan säästöistä on aika kevyellä pohjalla. Koska oppitunnit täytyy pitää kuitenkin niille joille niitä ei vielä ole ollut niin opetuksen kustannukset ovat samat oli sielä sitten vähemmän tai enemmän oppilaita paikalla.
Sitäpaitsi… matemaattis-luonontieteiden aineiden osalta kertaus ei koskaan ole pahasta. Jos joskus aikaisemmin on päässyt läpi ja saanut hyvänkin numeron, niin se ei takaa että osaisi matematiikasta saadun numeron verran. Prujut ja opettajien leväperäsisyys tekevät opiskelemisesta harhaa
Esimerkkinä voin sanoa Tampereen insinööriopiskelijoiden opettajien lausuman ”Jos olette paikalla tunneilla ja kotitehtävät on tehty, saatte todistukseen nelosen”. Jos nelosen saa olemalla paikalla j kotitehtävien yrityksetkin lasketaan mukaan niin saako vitosen jos puolet kokeissa on oikein? Tällaisia ”Insinöörejä” meille valmistuu Tampereelta satoja joka vuosi. Ihmisiä jotka tietävät ja osaavat vähemmän kuin -80 luvun ammattikoululaiset. Pistäkääpä nykyinsinööri tekemään levityskuva rännin syöksytorven ja rännin väliin. Toinen pyöreä ja toinen suorakaiteenmuotoinen. Tekemättä jää, ainakin paperimalli. Asia jonka jokainen le-hi:n käynyt osaa tehdä.
Suomen koulutustaso on laskenut luokattoman alas. Ja nyt sitä koitetaan laskea edelleen… Korkeakouluissa saa jo nyt opintopisteitä viikonlopun ryyppäjäisistä ja opiskelijatapahtumista. Ja kun tarpeeksi bilettää niin voi päästä DI:ksi tietämättä juuri mitään.